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理财教育需从娃娃抓起
发表时间:2006-09-20 08:00:09   文章来源:新教育网       浏览次数:1902

理财教育需从娃娃抓起

杨晓燕

  以前,我们的父母仅对我们说了一句:“该花的就花,不该花的别花……”而今,我们更多的父母对孩子说:“你们不用管钱的事情……”没钱的时候,伸手向父母要钱;身上有钱的时候,花到什么地方都说不清;看到好玩好吃的东西,缠着父母一定要买下来……现今很多孩子混乱的金钱观,令父母苦恼不已。

  笔者发现,目前儿童高消费主要表现在以下几个方面:追名牌。近年来,儿童用品的高档化趋势明显,最近在长春市的几家大型商场及儿童专卖店,笔者看到,儿童用品的价格惊人:一双儿童皮鞋200多元,一辆童车上千元,而据商场销售员介绍,这些昂贵的儿童用品并不愁卖。重样式。在一些文具店,各类新奇造型的文具成为家长争相购买的对象。笔者看了看,这些文具除了造型新奇外,价格大都昂贵,一个双层文具盒卖价就达20元。但对于这类文具,学校老师大都持反对意见:小学生多数自制力差,在写作业,甚至在上课时常把文具拿出来玩,会分散注意力。求洋心理。平时麦当劳、肯德基等快餐店都人满为患,大多是家长带孩子来用餐的。其实,高脂肪、高糖分的食品不仅对健康没有好处,反而会导致儿童“营养不均衡”。讲排场。除了日常的开销外,目前家长为孩子过生日举行宴会成为一种时尚,且排场越来越大,规格越来越高,同样花销也越来越多。家长为孩子舍得花大钱的心理,促使时下不少地方儿童消费市场价格借势高涨,使得一些儿童的消费已远远超过其所需。

  刚入中年的父母,事业多是处在顶峰,即使不是大富大贵,也是衣食无忧了。加之又只有一个孩子,用在对子女身上的花费自是不少。但如此“只管耕耘、不问结果”地大搞儿童高消费,笔者以为,委实有点欠妥。从孩子们本身来说,高消费不利于养成他们理性消费的习惯。孩子们自小便心安理得地习惯于享受高消费,一方面容易诱发他们盲目攀比的心理,影响他们的身心健康;另一方面容易引发他们年龄增长与理财技能增长间的失衡。另外从家庭来说,儿童高消费加重了家庭的经济负担。尽管随着我国经济的快速发展,居民收入水平有了大幅度提高,但物价指数的攀升抵消了居民部分的现实收入,住房、教育、医疗等项开支使多数百姓承受着不小的生活压力,在这种情况下,不问对孩子将来的成长有利与否,不惜“一掷千金”,仅图博其一乐,这不是一种理性的选择。

  学会科学理财对孩子成长至关重要。一些银行和教育界的人士表示,在商品经济发达的现代生活中,理财能力是生存能力的重要组成部分。对于成长中的少年儿童来说,学会理财,不仅仅是如何用钱的问题,其中包含了多方面的教育内容和多种能力的培养;对国家来说,关系到如何培养驾驭未来经济的人才,适应未来经济生活的需要。而许多年来,理财教育是我们教育的盲点,在当今社会不可或缺,应当尽快补上这一课。

  总之,理财教育从娃娃抓起,不是把孩子培养成一个金钱至上的拜金主义者,而是让孩子在接受理财教育的过程中,正确对待金钱、运用金钱,学会价值判断和提高道德尺度,树立自尊、自立和责任感,促进其个性能力的良好发展,从而为其长大后独立理财和开拓一番事业打下较好的基础。

 
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