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处世能力测试
下面每一个问题都设计了一种具体的社会生活情景，并且列出了4个备选方案。请你设身处地地考虑一下，如果你面临这情景，你的表现将与哪一个方案更符合，请把它前面的字母代号圈出来。
1．在聚餐会上，如果你与多数同桌的人素不相识，你怎么办?
A．显得心神不定，左顾右盼。
B．静听别人的谈话。
C. 只与相识的人高谈阔论。
D．神态自如地参与大家的谈论。
2．觉得自己与同桌同学在性格和想法方面合不来，你怎么办?
A．委曲求全，尽量凑合下去。
B．故意找事由，与他吵架，迫使老师解决。
C. 向老师汇报他的短处，要求老师调离他。
D．尽量谅解，实在不行，则向老师如实说明，等候机会解决。
3．在公共汽车上，你无意踩了别人一脚，别人对你骂个不停，你怎么办?
A．只当没听见，任他去骂。
B. 与他对骂，不惜大吵一架。
C. 推说别人挤了自己才踩到他的，不应该怪罪自己。
D. 请他原谅，同时提醒他骂人是不文明的。
4．在影剧院看电影时，你的邻座旁若无人地讲话，使你感到讨厌，你怎么办?
A．希望别人能出面向他们提意见或他们自己停止。
B．严厉地指责他们。
C. 叫服务员来制止他们。
D．有礼貌地请他们别讲话。
5．你辛苦地干完了老师交给的任务，自以为干得很不错，不料老师很不满意，你怎么办?
A．不作声地听老师埋怨，但心中十分委屈。
B．拂袖而去，认为自己不应受埋怨。
C. 解释因客观条件限制，自己无法做得更好。
D．注意自己做得不够的地方，以便今后改正。
6．你买了一架崭新的照相机，自己还未用过，但有朋友向你借，你怎么办?
A．借给他，但是满腹牢骚。
B．脸色很难看，使得朋友不得不改口。
C. 骗他说已经借给别人了。
D．告诉他自己要试拍一下，检查了照相机的性能后，再借给他。
7．当你正在埋头干一件急事，一位朋友上门来找你倾诉苦恼，你怎么办?
A.放下手中工作，耐心倾听。
B．很不耐烦，流露出不想听的神态。
C．似听非听，脑子里还在想自己的事情。
D．向他解释，同他另约时间。
8．在你知道了别人的一些隐私之后，你怎么办?
A．觉得好奇，但尽量不去传给其他人听。
B．忍不住，会很快告诉其他人。
C．当其他人谈起的时候，也会附和着一起谈。
D．根本没有想要让其他人知道。
9．星期天，你忙了一整天，把房间全部打扫干净，你的父母回家后，却指责你没好好学习，你怎么办?
A．心里很气，但仍勉强地去学习。
B．发脾气。
C．气得当晚不吃饭。
D．向父母解释，并和父母开个小玩笑。
10．当你转入一个新的班集体，同学们都不认识，显得较冷淡，你怎么办?
A．尽量避免与同学们交往。
B．故意显出自己是很强硬的，让人家有种敬畏感。
C．视同学们以后对自己的态度再行事。
D．主动与同学们打招呼，表现出友好的姿态。
11．如果有人经常要麻烦你做一些事，你却很忙，你怎么办?
A．尽量避开他。
B．告诉他你很忙，不要再来麻烦了。
C．敷衍他。
D．尽自己能力帮助，有困难时再向他说明情况。
12．一位朋友向你借了几元钱，但后来没还，而且他好像不记得这回事了，你怎么办?
A．今后再也不借给他。
B．提醒他曾借过钱。
C．向他借同等数额的钱，作为抵销。
D．就当没这回事。
13．在餐馆里你买了一份饭菜，但发现味道太咸，你怎么办?
A．向同桌人发牢骚。
B．粗鲁地责骂厨师无能。
C．默默地吃下去。
D．平静地问服务员，能否变淡些，如不能，则吃下去。
14．一位热情的售货员为了使你买到满意东西，向你介绍了所有东西，但你都不满意，你怎么办?
A．买一件并不想买的东西。
B．说这些商品质量不好，是卖不掉的商品。
C．向他道歉，说是朋友托买的东西，一定要朋友满意才能买。
D．说一声“谢谢”，然后离去。
计分与评价:
统计你所圈出的各个字母的次数，找出自己选择次数最多的字母代号。
如果你选择答案A的次数最多，说明你处世态度过于消极，凡事与世无争，实际上心中并不一定服气，对任何有争论性的事，你都不愿意表态，希望他人作决定或承担责任。当人们了解你的时候，也许会同情你，但以后又会产生反感。
如果你选择答案B的次数最多，说明你处世能力较差，不善于待人接物，往往属于好斗型，遇不顺心的事容易暴跳如雷，甚至粗鲁地骂人。表面看来，你颇有权威地占到上风，其实得不到他人对你的尊重，结果是使人们憎恶你或害怕和疏远你。
如果你选择答案C的次数最多，说明你具有一定的处世所需要的克制能力，能把怨气或不满情绪隐藏起来，比前面两种人更善于处理人与人之间的关系，只是有时为人不够真诚坦率，结果是使人们感到你有时表现得比较虚伪或不能完全理解你。
如果你选择答案D的次数最多，说明你有积极而理智的处世态度，遇事表现出较强的克制能力，尊重他人，对人诚恳坦率，不喜欢虚假和装模作样，结果是人们尊重你，愿意和你交往，并建立友谊关系。
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